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    橫埠中學多措并舉開展心理健康教育

    時間:2023-11-08 10:09:09

      心理健康教育是素質教育培養體系的重要組成部分,也是思想政治教育工作的重要內容。為進一步推進學校心理健康教育工作落地生根,橫埠中學結合自身實際,多措并舉將心理健康教育融入教育教學全過程,促進學生身心健康發展。

      提高站位 健全心理健康教育工作機制

      校黨總支高度重視心理健康工作,成立了學生心理健康教育工作領導小組和校心理健康教育輔導中心工作辦公室,結合實際融入到“書記項目”“一校一品”,寫入到學校行事歷之中,把學校心理健康教育工作納入到學校重要議事日程,全面推動心理健康教育工作常態化運行。

      專業培訓 加強心理健康教育師資隊伍建設

      組建了專兼職心理健康輔導中心教師團隊,參加了上級舉辦的心理學專業提升培訓。鼓勵教師強化校際交流,派出教師指導樅陽縣實驗中學、黃山初級中學青年教師參加優質課比賽,分別獲得了市級一等獎和二等獎。目前,兼職心理健康教師5人,自籌資金建立了專人負責的心理咨詢室。2021年以來我校心理健康教師獲得了省級優質課團體二等獎、個人省級三等獎、市級一等獎,論文獲市級二等獎,縣級“教壇新星”榮譽稱號。

      立足課堂教學 加強心理健康課程體系建設

      嚴格落實心理健康教育課程規定,將心理健康教育課程納入學校課程安排,充分發揮課堂教學的主渠道作用。利用活動課、班團隊活動、國旗下講話、宣傳欄、專題講座等多種形式,激發學生學習興趣,提高課堂教學效果。

      2023年以高??h中托管為契機,銅陵學院心理健康教育團隊多次到校開展心理健康團輔活動,我校協同開展了“科技引領促學風 交流共享謀新篇”為主題的科普實踐系列活動,把“課堂”搬進展廳,讓中學生走進高校參觀,為青少年提供了科學教育實踐與交流的平臺,營造了快樂學習的輕松氣氛。我校還創新打造勞動教育和心理健康教育的融合教育新路徑,開展了以“追尋紅色記憶、傳承革命精神” 為主題的心理健康團輔活動,通過親身參觀、聆聽、體驗、勞動和感悟,進一步激發學生的愛國情感,培養學生道德觀念和社會責任意識,提高了學生在學習、生活中克服困難的心理承受能力。

      豐富育人形式 提升家校共育水平

      開展家校共育系列活動,如在家長會、新生入學教育、高考志愿等節點上進行公開課、家?;?、團建、個體輔導等。加強學校家庭教育工作指導,通過開設抖音號,用家長喜聞樂見的方式、通俗易懂的語言,多維度、多角度、多空間,加強家長心理健康教育,幫助家長掌握正確家庭教育理念和科學教育方法,引導家長注重自身良好心理素質的養成,營造良好家庭氛圍,加強親子溝通,構建積極健康和諧的家庭環境。(樅陽縣橫埠中學)

    稿件來源: 樅陽在線
    編輯: 陳施

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